วันพุธที่ 24 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2553

ผลงานอื่นๆทั่วไป

พ.ศ. 2542 ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับที่2การประกวดดนตรีไทยประจำจังหวัดราชบุรี

17 ส.ค. 2544 ได้รับเกียรติบัตรเพื่อแสดงว่าได้ร่วมเป็นพลังสำคัญในการดำเนินกิจกรรมค่ายยุวชน

เพื่อนรักเพื่อน

13 ก.พ. 2546 นำนักเรียนร่วมแสดงดนตรีไทยต่อหน้าพระพักตร์สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรม

ราชกุมารี ณ. สโมสรนายทหารสัญญาบัตรค่ายบุรฉัตร

25 พ.ย. 2546 ได้รับเกียรติบัตรของจังหวัดราชบุรีเพื่อแสดงว่าเป็นผู้ประสานงานพลังแผ่นดินเอาชนะ

ยาเสพติดดีเด่น

12 มิ.ย. 2548 ได้รับเกียรติบัตรเพื่อแสดงว่าเป็นวิทยากรให้ความรู้โครงการค่ายคณิตศาสตร์ ณ.

โรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์ บูรณวิทยา

5 ก.ค. 2548 ได้รับกียรติบัตรเพื่อแสดงว่าเป็นคณะกรรมการตัดสินการแข่งขันทักษะศิลปะ

การร้องเพลงไทยลูกทุ่งเนื่องในงานการแข่งขันทักษะวิชาการของเครือข่ายที่2

ณ. โรงเรียนอนุบาลราชบุรี

18 ส.ค. 2548 ได้รับเกียรติบัตรเพื่อแสดงว่าเป็นกรรมการแข่งขันจัดป้ายนิเทศกิจกรรมวัน

วิทยาศาสตร์

19 ก.ย. 2548 นำนักเรียนไปบรรเลงดนตรีไทยในงานวันสถาปนาครบรอบปีที่23 ของ ช.พัน 602

1 พ.ย. 2548 นำนักเรียนไปบรรเลงดนตรีไทยในงานวันสถาปนาครบรอบปีที่ 16กรมพัฒนา1 ณ

อาคารบก.กรมพัฒนา1 ค่ายศรีสุริยวงศ์

23 ธ.ค. 2548 ได้รับประกาศเกียรติคุณเชิดชูเกียรติแสดงว่าเป็นอาสาสมัครตำรวจชุมชนดีเด่นที่ช่วย

เหลือและสนับสนุนกิจการของตำรวจด้วยดีเสมอมา

15มี.ค. 2549 นำนักรียนไปบรรเลงดนตรีไทยในงานเลี้ยงรับรองพิธีปิดการแข่งขันกีฬากองทัพบก

ครั้งที่56 ณ. สโมสรนายทหารสัญญาบัตรค่ายบุรฉัตร

2 มิ.ย. 2549 ได้รับการแต่งตั้งให้เป็นสมาชิกพลร่มสัมพันธ์ รุ่นที่ 1096 หมายเลขสมาชิก 491622

26 ม.ค. 2550 นำนักเรียนไปแข่งขันฟุตบอล7คนชนะเลิศที่1ในงานวันวิชาการครั้งที่7

ณ.โรงเรียนดรุณาราชบุรีโปลีเทคนิค

26 ธ.ค. 2550 ได้รับเกียรติบัตรเพื่อแสดงว่าเป็นผู้ฝึกสอนได้รับรางวัลเกียรติบัตรเหรียญเงินในการ

แข่งขันฟุตบอล ( เตะฟุตบอล ) ระดับช่วงชั้นที่3ในงานวันวิชาการ ราชโบริกานิทรรศ50

ณ. โรงเรียนราชโบริกานุเคราะห์

12 มี.ค. 2551 ได้รับใบประกาศเกียรติคุณว่าเป็นผู้ที่ให้การสนับสนุนการแข่งขันกีฬาภายในกองทัพบก

ครั้งที่58 ณ. ศูนย์กีฬากรมการทหารช่าง ค่ายบุรฉัตร

5 ส.ค. 2551 นำนักเรียนไปบรรเลงดนตรีไทยในงานวันสถาปนา รร.จปร.ครบรอบปีที่121 ณ.กรม

ทหารช่างที่11

7 ส.ค. 2551 ได้นำนักเรียนที่ฝึกดนตรีไทยไปสมัครเข้าร่วมเป็นสมาชิกชมรมดนตรีไทยจังหวัดราชบุรี

11 มิ.ย. 2552 ได้เป็นวิทยากรในการฝึกอบรมการตีกลองแทร็กและเบลไรราประกอบการเดินแถวกอง

รักษาการณ์ ค่ายบุรฉัตร ณ. โรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์ บูรณวิทยา

ผลงานวิจัย

งานวิจัยในชั้นเรียน

เรื่อง สาเหตุที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3ไม่ชอบเรียนวิชาคณิตศาสตร์

ผู้วิจัย

นาย รุ่งชัย ขาวจุ้ย

สถานที่วิจัย

โรงเรียนกองทัพบกอุปถัมภ์ บูรณวิทยา ( ค่ายบุรฉัตร )

ต. เกาะพลับพลา อ. เมือง จ. ราชบุรี

ปีการศึกษา 2552

..................................................................................................................................................

สภาพปัญหา

- นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2/3มีจำนวนทั้งสิ้น28คนแต่ละคนจะมีความชอบในการเรียนแตกต่างกันโดยเฉพาะวิชาคณิตศาสตร์ เมื่อถึงชั่วโมงนักเรียนส่วนมากไม่ค่อยได้เข้าห้องเรียนเมื่อได้สอบถามนักเรียนถึงเหตุผลที่ไม่เข้าห้องเรียนก็ได้รับรู้ถึงสาเหตุซึ่งแต่ละคนก็จะมีเหตุผลคล้ายๆกันบ้างและก็ต่างกันบ้าง ผู้วิจัยอยากทราบถึงปัญหาที่แท้จริงของนักเรียนจึงได้ทำการวิจัยในเรื่องนี้เพื่อที่จะได้นำปัญหาต่างๆของนักเรียนมาปรับปรุงแก้ไขต่อไป
...................................................................................................................................................

ปัญหาการวิจัย

- ทำอย่างไรจะช่วยให้นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2/3มีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์

...................................................................................................................................................

สาเหตุ

- นักเรียนมีความชอบในการเรียนแต่ละวิชาแตกต่างกัน
- นักเรียนมีปัญหาต่างๆในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์
- นักเรียนมีทัศนคติที่แตกต่างกัน
..................................................................................................................................................

วัตถุประสงค์ในการวิจัย

- เพื่อหาสาเหตุและวิธีการแก้ปัญหาเพื่อให้นักเรียนมีความรู้สึกชอบและอยากเรียนวิชาคณิตศาสตร์
- เพื่อให้นักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์
...................................................................................................................................................

การวางแผน

- จากสภาพปัญหา ผู้วิจัยได้สังเกตการเข้าเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2/3ในแต่ละชั่วโมงที่มีการเรียนการสอนและสอบถามถึงปัญหาต่างๆของนักเรียนว่ามีอะไรบ้างโดยให้ความสนใจและพูดคุยสอบถามนักเรียนเป็นรายบุคคลแล้วจึงให้คำปรึกษาและแนะนำโดยตลอดเพื่อให้นักเรียนเกิดความเข้าใจและมีความชอบที่จะเรียนวิชาคณิตศาสตร์
....................................................................................................................................................

การดำเนินการ

- จากปัญหาดังกล่าวข้างต้นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2/3มีสาเหตุและปัญหาในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์อันจะส่งผลต่อการเรียนและสภาพจิตใจของนักเรียนเป็นอย่างมากดังนั้นผู้วิจัยจึงดำเนินการแก้ไขปัญหาโดยให้นักเรียนเขียนความรู้สึกของนักเรียนที่มีต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์จำนวน28คนแล้วผู้วิจัยจึงนำมาสรุปถึงสาเหตุและหาวิธีการแก้ปัญหาให้กับนักเรียน
....................................................................................................................................................

ตารางแสดงปัญหาและการแก้ไขของนักเรียน

ปัญหาของนักเรียน วิธีการแก้ไข

1. ครูสอนแล้วนักเรียนไม่เข้าใจ ครูอธิบายถึงเหตุผลและปัญหาต่างๆ
2. ครูชอบว่ากล่าวนักเรียนและเปรียบเทียบ ของนักเรียนที่เกิดขึ้นโดยการแนะนำวิธีการ
กับคนอื่น แก้ปัญหาต่างๆให้กับนักเรียนเพื่อให้นักเรียน
3. นักเรียนไม่กล้าถามครูเมื่อไม่เข้าใจ เข้าใจถึงปัญหาที่เกิดขึ้นและมีทัศนคติที่ดี
4. ครูชอบพูดเรื่องส่วนตัวมากเกินไป ในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์
5. ครูพูดจาไม่ไพเราะ ไม่สุภาพ
6. ครูชอบทำโทษนักเรียน
..........................................................................................................................................................................

สรุปผลการวิจัย

- ผลการวิจัยปรากฏว่านักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่2/3มีการเปลี่ยนแปลงที่ดีขึ้นกว่าเดิมมีความเข้าใจและทัศนคติที่ดีต่อวิชาคณิตศาสตร์มากขึ้น
......................................................................................................................................................................

เครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัย

- แบบสอบถามความคิดเห็น
- การสังเกตพฤติกรรมของนักเรียน
......................................................................................................................................................................